Cím: A pedagógus és tanulói bemutatások jellemzői [241 nyomán] (táblázat)
Típus: Szöveg
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: 5.6.2. A feladat ismertetésének lehetőségei, verbális és nonverbális módszerek A feladat ismertetésének lehetőségei, verbális és nonverbális módszerek
Kurzusban:
Típus: Kép
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: A szivacskézilabda játék szerkezete, alapszabályai, technikai és taktikai jellemzői 1–2. és 3–4. os A szivacskézilabda játék szerkezete, alapszabályai, technikai és taktikai jellemzői 1–2. és 3–4. os
Kurzusban:
Cím: A területváltó futójáték elrendezése (ábra)
Típus: Kép
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: „Egyéni, labda nélküli és labdás ügyességfejlesztés” című tematikai egység összetevői, gyakorlatai a Területváltó futójáték „Egyéni, labda nélküli és labdás ügyességfejlesztés” a szivacskézilabdázásban
Kurzusban:
Cím: " Fújja szél a fákat"- variációk
Típus: Szöveg
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: A floorball sportág technikai elemeinek oktatási szintjei a „céltábla” modell alapján – FMS szint "Fújja széla fákat"- variációk
Kurzusban:
Cím: "Dobd a labdát!"- variációk
Típus: Szöveg
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: A floorball sportág technikai elemeinek oktatási szintjei a „céltábla” modell alapján – FMS szint "Dobd a labdát!"- variációk
Kurzusban:
Cím: "Dodzsemjáték"- variációk
Típus: Szöveg
Elérhetőség: Elérhető
Témakörben: A floorball sportág technikai elemeinek oktatási szintjei a „céltábla modell” alapján – alapvető moz "Dodzsemjáték"- variációk
Kurzusban: