Módszertani dokumentum kereső

Itt kereshet a módszertani dokumentumok elemei között.

Szűkítse a találatokat

Játékoktatás kiválasztása

Kommunikáció kiválasztása

Motiválás kiválasztása

Oktatási stratégiák kiválasztása

Osztálymenedzsment kiválasztása

Adaptált testnevelés, gyógytestnevelés kiválasztása

Mozgásfejlődés kiválasztása

Személyiségfejlesztés kiválasztása

Fittségoktatás kiválasztása

Egészségtudatosság kiválasztása

Értékelés kiválasztása

Tervezés kiválasztása

Interdiszciplináris tanítás kiválasztása

Segédanyagok kiválasztása

Sportági módszertani ajánlások kiválasztása

Tanórán kívüli fizikai aktivitást támogató területek kiválasztása

Fejlesztési terület kiválasztása


Összes választott címke:

Talált módszertani dokumentumok: 389 db

Az iskolai testnevelés alapvető céljai, célterületei
  Módszertani dokumentum
Az iskolai testnevelés alapvető céljai, célterületei
A minőségi testnevelés elméleti alapjai- A pedagógusra, a tanítási folyamatra és módszertanra fókusz
  Módszertani dokumentum
A minőségi testnevelés elméleti alapjai- A pedagógusra, a tanítási folyamatra és módszertanra fókusz
A minőségi testnevelés elméleti alapjai- A tartalomra, tantervre, curriculumra fókuszáló elméletek
  Módszertani dokumentum
A minőségi testnevelés elméleti alapjai- A tartalomra, tantervre, curriculumra fókuszáló elméletek
A minőségi testnevelés oktatási keretrendszere
  Módszertani dokumentum
A minőségi testnevelés oktatási keretrendszere
Minőségi testnevelés- A tartalmi keret, vagyis a fő fejlesztési területek
  Módszertani dokumentum
Minőségi testnevelés- A tartalmi keret, vagyis a fő fejlesztési területek
Minőségi testnevelés- Pedagógiai alapelvek
  Módszertani dokumentum
Minőségi testnevelés- Pedagógiai alapelvek
A kommunikáció alapjai, kommunikációelmélet- A kommunikáció típusai (metakommunikáció, nem verbális)
  Módszertani dokumentum
A kommunikáció alapjai, kommunikációelmélet- A kommunikáció típusai (metakommunikáció, nem verbális)
A sikeres testnevelés óra jellemzői kommunikációs szempontból
  Módszertani dokumentum
A sikeres testnevelés óra jellemzői kommunikációs szempontból
A hatékony tanórai kommunikáció- hatékony üzenetküldés, üzenetfogadás
  Módszertani dokumentum
A hatékony tanórai kommunikáció- hatékony üzenetküldés, üzenetfogadás
A pedagógus- diák interakció
  Módszertani dokumentum
A pedagógus- diák interakció
Az oktatási folyamat és a módszertan összefüggései
  Módszertani dokumentum
Az oktatási folyamat és a módszertan összefüggései
Az oktatás módszereinek értelmezése és viszonya az oktatási stratégiákkal
  Módszertani dokumentum
Az oktatás módszereinek értelmezése és viszonya az oktatási stratégiákkal
Az oktatási stratégiák bemutatása
  Módszertani dokumentum
Az oktatási stratégiák bemutatása
Direkt, pedagógusközpontú oktatási stratégiák
  Módszertani dokumentum
Direkt, pedagógusközpontú oktatási stratégiák
Indirekt, tanulóközpontú oktatási stratégiák
  Módszertani dokumentum
Indirekt, tanulóközpontú oktatási stratégiák
A minőségi testnevelés óra jellemzői
  Módszertani dokumentum
A minőségi testnevelés óra jellemzői
A minőségi testnevelés órák felépítése
  Módszertani dokumentum
A minőségi testnevelés órák felépítése
A motoros fejlődés folyamata- elméleti alapok, mozgásfejlődési piramis,a motoros fejlődés tényezői
  Módszertani dokumentum
A motoros fejlődés folyamata- elméleti alapok, mozgásfejlődési piramis,a motoros fejlődés tényezői
A fundamentális mozgáskészségek
  Módszertani dokumentum
A fundamentális mozgáskészségek
A mozgástanulás meghatározása és elméleti modellje
  Módszertani dokumentum
A mozgástanulás meghatározása és elméleti modellje