Ebben a fejezetben röviden áttekintjük a magyar köznevelési rendszert tantervi oldalról meghatározó tartalmi szabályozóikat (Nemzeti alaptanterv − a továbbiakban NAT 2012, kerettantervek), majd részletesen kitérünk a kerettantervek által rögzített, labdarúgással összefüggő tantervi elemekre az 1–12. évfolyamokra vonatkozóan. Bemutatjuk az iskolai labdarúgás kerettantervi tartalmainak egymásra épülését és az egyes évfolyamciklusokhoz társított ajánlott óraszámokat. Végül áttekintjük az iskolai labdarúgás kerettantervének jogszabályi hátterét és illesztési lehetőségeit az iskolák pedagógiai programjába.