TESIM Elearning | Témakörök | Kiadványok | A testnevelés tanításának didaktikai alapjai – Középpontban a tanulás | I. RÉSZ: A testnevelés helye, szerepe és hatásrendszere | 1. Az iskolai testnevelés szerepe a 21. század iskolájában | 1.2. A komplex intézményi mozgásprogramok – a fizikai aktivitás és a testnevelés helye az iskola hat | 1.2.2. A komplex intézményi mozgásprogram meghatározása | Az osztályteremben, óra előtt/alatt végzett, rövid fizikai aktivitási formák jelentősen javítják a figyelmi folyamatokat (kép)

Kezdőlap < Témakörök < Kiadványok < A testnevelés tanításának didaktikai alapjai – Középpontban a tanulás < I. RÉSZ: A testnevelés helye, szerepe és hatásrendszere < 1. Az iskolai testnevelés szerepe a 21. század iskolájában < 1.2. A komplex intézményi mozgásprogramok – a fizikai aktivitás és a testnevelés helye az iskola hat < 1.2.2. A komplex intézményi mozgásprogram meghatározása

Név: Az osztályteremben, óra előtt/alatt végzett, rövid fizikai aktivitási formák jelentősen javítják a figyelmi folyamatokat (kép)

Regisztráltaknak elérhető

Általános adatok

Típus: Kép

Témakörök: 1.2.2. A komplex intézményi mozgásprogram meghatározása A komplex intézményi mozgásprogramok- a fizikai aktivitás és a testnevelés helye az iskola hatásrend

Lejátszás

Tulajdonságok

Kép típusa: kép

Közösség

Kérjük, regisztráljon az értékelés előtt. Értékelés: Még nem adtak le értékelést.

Kérjük, regisztráljon kommentelés előtt.