Leírás:

Létszám: 8-10 fő/csapat
Terület: teljes játéktér
Eszköz: 1-1 célfelület és 1 labda a 2 csapat számára

A csapatokat két csoportra osztjuk, egyik a támadó, másik a védekező térfélen helyezkedik el. (Így mindkét térfélen mindkét csapat képviselteti magát.) A tanulók a félpálya vonalát nem léphetik át. Ha az „A” csapat támad, és a „B” csapat védői megszerezik tőlük a labdát, akkor legkésőbb a félpálya vonalánál át kell passzolniuk azt a túloldali csapattársnak, akik befejezik a támadást. Azaz a csapat egyik fele csak védekezik, a másik fele csak támad. Félidőben szerepcsere következik.

Variáció(k)

• Több labda! Legfeljebb két azonos labda használatát javasoljuk és csak komoly sportági ismeretekkel rendelkező csapatoknál. A képzetlenebb csoportoknál azintenzitás növekszik ugyan, de a játék minőségének rovására.
• Kosárfoci. A játéknak létezik olyan változata is, amelyben két különböző labdát, a labdához tartozó sportági felhasználás szerint alkalmaznak. Ilyen például a „Kosárfoci”, ahol a kosárlabdát csak kézzel lehet érinteni és a kosárlabda gyűrűbe bedobva lehet pontot elérni, míg a focilabdát csak lábbal érintve kiskapura játsszák. Ez a játékváltozat inkább csak érdekesség, közvetlenül nem feltétlenül segíti a taktikai elemek alkalmazását.

MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK, MEGJEGYZÉSEK
►Mivel az egyes csoportoknak megvan a domináns szerepe (védő vagy támadó tanulók), ezért még a játék kezdete előtt tudatosítsuk tanulóinkban a szerepkörökhöz tartozó feladataikat! A játék során – azon a térfélen, ahol nincs labda – van idő „rendezni a sorokat”, újra felvenni a megfelelő pozíciót.
►Hívjuk fel tanítványaink figyelmét, hogy a támadás befejezése után még nincs (átmeneti) pihenő! Ha ugyanis a labdát sikerül visszaszerezni, mielőtt azt az ellenfél a túlsó térfélre juttatja, akkor újabb pontszerzési lehetőséghez jut a csapat.