Leírás:

• 1–2. osztályban az idoérzékelést segíthetjük azzal, hogy 5, illetve 10 másodpercenként hangosan jelezzük, hogy mennyi idő van még hátra.
• Hívjuk fel tanítványaink figyelmét, hogy először próbálják átgondolni az útvonalat és a sebességet, csak utána induljanak neki a „távnak”!