A tanulók szabadon haladnak a teremben. A tanár röplabdázással kapcsolatos állításokat mond. A tanulók válaszaikat saját testük segítségével adják meg: ha úgy gondolják, hogy az állítás igaz, egyedül „I” betűt formáznak, ha úgy gondolják, hogy hamis, párban „H” betűt formáznak. A játék alkalmas például a játékszabályok vagy tanult mozgáselemek végrehajtási kritériumainak rögzítésére.