A testtudat leegyszerűsítve annyit jelent, hogy a gyermek tudatában van a testének, érzi annak térbeli elhelyezkedését, megfelelően képes szabályozni izomfeszüléseit, és érzi fizikai igényeit (például éhség, kényelmetlenség). Ez meghatározza a világgal való viszonyát: minél differenciáltabban érzékeli saját magát, a külvilágról is annál összetettebb képet tud alkotni, így abban elfoglalt helyét biztonságosnak érzi, ezáltal lelkileg is stabil, kiegyensúlyozott.
A következő oldalon bemutatott játékos gyakorlatok fejlesztik a testtudatot, a gyerekek pozitív érzelmi tapasztalatokat szereznek saját testükkel és mozgásukkal kapcsolatban, ami segíti a helyes önértékelést és a jó társas kapcsolatok kialakulását. A testtudat kialakulásának első lépése a testkép ismerete, a saját test megtapasztalása, érzése. A testkép a test külső és belső érzeteiből származik, tartalmazza a saját testről szerzett tartós benyomásokat is. Kialakulását befolyásolják az érzelmek és mások rólunk alkotott véleménye is.
A saját testről szerzett tudás a testfogalom. A gyermek megtanulja a testrészeinek az elhelyezkedését, nevét, funkcióját. Célszerű a testképbe még be nem épült testrészeket többféle módon érzékeltetni (például a testrészek dörzsölése, csipkedése, simogatása). Ha a gyermek már meg tudja nevezni a testrészt, ha már biztosan beépült a testképébe, akkor érdemes a testrész funkcióját gyakorolni.
A test gravitációhoz való alkalmazkodásának, egyensúlyának, az izmok percről percre változó mozgásának megélése a testséma. A testséma segítségével a gyermek képes a mozgásos feladatok megoldására, közben alkalmazkodni tud a megváltozott testhelyzethez, tartani tudja egyensúlyát. Pontosan tud utánozni mozgásokat. De ehhez pontos ismeretekkel kell rendelkeznie az egész testről.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
A mozgás feszültségmentes, oldó hatású.
Oktatási javaslatok
Ha a gyermek nem jól lélegzik, akkor mutassuk a levegővételt, vagy tegyük a kezünket a hátára, és segítsük a be- és kilégzést! Párban is végezhető, a medencétől a nyakig az ujjukkal lépegetve vezetik végig egymásnak a gerinc domborítását és homorítását.
Hatások
A macskapóz átmozgatja az egész gerincet és tudatosítja annak mozgását. Jól összehangolja a légzést és a mozgást, ezáltal tudatosítja a légzést is. Ez a leghatékonyabb és legkomplexebb eszköz a test határainak tudatosítására; folyamatos és harmonikus mozgásban tartja a testet; megtanítja a középpont megtartását és a periferiális ingerek észlelését.
Nyújtott ülés
Végrehajtás
Oktatási javaslatok
A gyakorlat végezhető magastartással is. Segít, ha a gyermek lapockájához támasztjuk a térdünket vagy akár párban is végezhető. Ha nem elég nyújtott a láb, akkor plédet lehet tenni a medence alá.
Hatások
Nyújtja a gerincet, a térdhajlítókat és a vádlit.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
Oktatási javaslatok
Térd- vagy bokapanaszok esetén tegyünk összegöngyölt pokrócot a boka, illetve a fenék alá. A medence középhelyzetének beállításában segít, ha néhányszor előre és hátrabillentetjük a medencét (1–2. kép), és ezután állítjuk meg középen. Előre-hátra billentéskor a viszonyítási pont a medence elülső felső csípőtövise. Amikor ez billen előre, erősebben dolgozik a derék, hátrabillenéskor erősebben dolgozik a hasizomzat.
A helyes testtartás tudasításához a felsőtestet kis szögben dönthetjük előre-hátra, megéreztetve ezzel, hogy a függőlegestől eltérve mennyire másképpen dolgoznak a tartóizmok.
Hatások
A hétköznapi helyes ülő testhelyzetet ebben a pózban nagyon jól tudjuk tudatosítani, mert a gerinc különböző szakaszai könnyen mozgathatóak ebben a pózban.
Gerinccsavarás
Végrehajtás
Tanulási fókusz
Oktatási javaslatok
Ha ez az ülés kényelmetlen, végezhető törökülésben is.
Hatások
Rugalmassá teszi a gerincet, erősíti és egyben nyújtja is.
1–2. kép: A medence előre-hátra mozgatása sarokülésben
Végrehajtás
Helyezkedj el sarokülésben!
Tedd a tenyered a talajra, támaszkodj a lábujjakon!
Maradj a fenékkel a sarkadon, és jól nyújtózz előre, majd szorítsd le a tenyered!
Kilégzéssel emeld fel a medencét!
Lazítsd el a nyakad, a fejtető lefelé néz!
A sarkad nyomd le a talaj irányába!
Tanulási fókusz
A tenyér támasza aktív: leszorítva a talajra, és onnan nyújtózás a vállak irányába.
A medence felfelé billen, spontán hasbeszívás.
Farokcsont törekszik felfelé.
Nyújtózik a váll, a hát.
A légzés mély.
Oktatási javaslatok
Könnyíthető a póz, ha behajlítjuk a térdeket. A jobb, majd bal láb felemelése erősíti a gyakorlat hatásait. Ha a nyak nem tud ellazulni, akkor érdemes a gyakorlat után a nyakizmokat megnyújtani („ülésben engedd oldalra a fejed”). A vállak ellazítására a nyúlpóz ajánlott (nyitott térddel – 48. kép), ha a légzés felgyorsult, akkor a sarokülés (15. kép).
Hatások
Erősíti a váll és a kar izomzatát. Nyújtja a combhajlítókat és a vádlit. A félig fordított testhelyzet, a felsőtest és a fej keringését javítja.
Végrehajtás
Helyezkedj el jógaalapállásban!
Lépj előre a bal lábbal!
Hajlítsd az elöl lévő térded!
Belégzéssel nyújtózz a karokkal felfelé, zárd a tenyered!
A hátul lévő láb sarkával nyújtózz a talaj felé, nyújtsd ki a térded!
Billentsd hátra a medencét, fejtetővel nyújtózz felfelé, a gerinc függőleges, egyenes!
Az a jó, ha a testsúlyod egyenletesen oszlik el a két lábon!
Tanulási fókusz
A hátul lévő térd nyújtva, combfeszítők tónusban.
Mellkas és medence előrenéz.
A mellkas tárt, ujjhegyekkel nyújtózás felfelé.
A fej hátraengedhető, amennyire kényelmes a nyaknak, vagy – nyakprobléma esetén – az áll a torok felé közelít és a tekintet előrenéz
A következő gyakorlatok nagyon jól erősítik a gerincfeszítő izmokat. Ezek az izmok nagy szerepet játszanak a helyes testtartásban. A gerincet tartó hátizmokat úgy kell erősíteni, hogy képesek legyenek hosszan tartó, folyamatos munkavégzésre. Ezért célszerű a hátizomerősítő-gyakorlatokat többször ismételni. A gyakorlatok kivitelezése könnyebbé válik, ha tudatosítjuk a mély, egyenletes légzést és a nyújtózkodást. [5]
Oktatási javaslatok
Az alábbi gyakorlatokat érdemes 2-3 légzésig kitartani. Ha ez nehézséget okoz, akkor végezhetjük légzésritmusra: belégzéssel felveszi a pózt a gyermek, kilégzéssel lazít. Ezeket a gyakorlatokat végezhetik felváltva, fokozatosan növelve az összkitartás idejét.
Kijövetel után pihenésképpen a fej elfordul a talajon, a karok a törzs mellett felfelé néző tenyérrel, a sarkak kifelé buknak – minden izom ellazul (23. kép). Ha nem követi újabb hasonló gyakorlat, akkor a derék feszültségmentesítése kötelező, például nyúlpózban (48. kép).
3–4. kép: A mellkas előre-hátra mozgatása sarokülésben
5–6. kép: Az áll előre-hátra mozgatása sarokülésben
A következő gyakorlatokban tudatosítjuk a helyes testtartást.
7–9. kép: Jógaalapállás (bottartás)
10–12. kép: Macskapóz
13–14. kép: Nyújtott ülés
15. kép: Sarokülés
16. kép: Gerinccsavarás
17–18. kép: Hegytartás
19. kép: Hősi póz I.
20. kép: Hősi póz II.
21–22. kép: Hősi póz variációk
23. kép: Pihenő póz hátizomerősítő-gyakorlat után
A gyakorlat erősíti a gerincfeszítő izmokat, nyitja a mellkast.
25. kép: Kígyótartás
26. kép: Búvárpóz
27. kép: Hintapóz
28–29. kép: Sáskapóz
30. kép: Bölcső
31. kép: Félbölcső tartás
Végrehajtás
Tanulási fókusz
Oktatási javaslatok
Megfigyeltethetjük a gyermekkel, hogy mennyire stabil ebben az állásban. Helyezze a testsúlyt kicsit jobbra-balra, előre-hátra, álljon meg ott, ahol a legstabilabb. Csukott szemmel végezve, belülről figyelje a testét. Már itt tudatosíthatjuk a nyugodt, egyenletes légzést, ezzel is segíthetjük a figyelem befelé irányítását.
Hatások
Növeli a test vitalitását, segíti a testtudat kialakulását. Segít a helyes testtartás, légzés, koncentráció és egyensúlyérzék kialakításában
Végrehajtás
Helyezkedj el jógaalapállásban!
Lépj előre a bal lábbal!
Hajlítsd az elöl lévő térded!
Belégzéssel nyújtózz a karokkal felfelé, zárd a tenyered!
A hátul lévő láb sarkával nyújtózz a talaj felé, nyújtsd ki a térded!
Billentsd hátra a medencét, fejtetővel nyújtózz felfelé, a gerinc függőleges, egyenes!
Az a jó, ha a testsúlyod egyenletesen oszlik el a két lábon!
Tanulási fókusz
A hátul lévő térd nyújtva, combfeszítők tónusban.
Mellkas és medence előrenéz.
A mellkas tárt, ujjhegyekkel nyújtózás felfelé.
A fej hátraengedhető, amennyire kényelmes a nyaknak, vagy – nyakprobléma esetén – az áll a torok felé közelít és a tekintet előrenéz
Hatások
Erősíti a comb- és farizmokat, valamint a törzs izomzatát. Nyitja a csípőizületet és az SI-izületet, ami a keresztcsont és a csípőcsont ízülete. Fejleszti az egyensúlyérzéket, a koncentrációs képességet.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
Oktatási javaslatok
Végeztethető párban (társ összehúzza és kissé lefelé tolja a könyököt), vagy nehezítésként elemelhetők a tenyerek a talajról.
Hatás
A gyakorlat erősíti a gerincfeszítő izmokat, nyitja a mellkast.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
Oktatási javaslatok
Végeztethető párban (társ csukló fölött megfogja az alkart, és segíti finoman hátrafelé húzni).
Hatás:
A gyakorlat erősíti a gerincfeszítő izmokat, nyitja a mellkast.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
A karok és a lábak folyamatosan mozgásban vannak.
Oktatási javaslatok
Könnyítésként a fejet leengedhetjük a felkarok közé, vagy a homlok maradhat a talajon.
Hatás:
A gyakorlat erősíti a gerincfeszítő izmokat.
Végrehajtás
Oktatási javaslatok
Könnyítésként a fejet leengedhetjük a felkarok közé.
Hatás:
A gyakorlat erősíti a gerincfeszítő izmokat.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
A lábemelés csak addig történjen, amíg a derékban feszültség nem keletkezik.
A térdek nyújtva maradnak.
A nyak és a váll feszültségmentes.
Oktatási javaslatok
Szükség esetén mi is segíthetünk a láb emelésében, a boka fölött megtartva a lábakat.
Hatások:
Erősíti a farizmokat és a deréktáji mélyhátizmokat. Javítja az emésztést.
Végrehajtás
Tanulási fókusz
A derék egyenes, feszültségmentes.
A vállak hátracsavarva.
Az áll nyújtózik előre és felfelé.
A térdek csípőszélességben, nem túlzottan szétnyitva.
Oktatási javaslatok
Ha a derék erősen feszül, akkor csak a mellkast emelje fel a tanuló, vagy végezze a félbölcsőt.
Hatások:
Nyújtja a csípőhorpaszizmot, nyitja a mellkast, növeli a gerinc rugalmasságát. Erősíti az idegrendszert, ezzel növelve a stressztűrő képességet.
Gyakorlatváltozat: Félbölcső
Hatások:
Hasonló a teljes bölcsőhöz. Nagyon jól tudatosítható a könnyebb kivitelezése által a láb és a kar pontos helyzete, és előkészíthető vele a teljes bölcső.