Létszám: 4–7 fő/csapat
Terület: 4 × 8 m-es terület (4-4 fő esetén)
Eszköz: 1-1 labda csapatonként

A tanulókat mindegyik csapatban megszámozzuk 1-től 4-ig (illetve a létszámnak megfelelően). Az éppen támadó csapat (akinél a labda van) tanulói csak a sorrendben utánuk következő társuknak adhatják a labdát. Azaz „1‑es” csak „2-esnek”, „2-es” csak „3-asnak” és így tovább. Akkor kap a csapat pontot, ha sikerül mindenkinek labdát passzolni, azaz végigér a kör. A védő tanulók megpróbálnak minél hamarabb labdát szerezni, fizikai kontaktus nélkül.

Variáció(k)

• A játékteret két térfélre osztjuk. Az átadásoknak egyik térfélről a másikra kell történnie, azaz az átadó és az elkapó nem tartózkodhat ugyanazon a térfélen.

MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK, MEGJEGYZÉSEK
►Bármely sorszámú tanuló labdát szerezhet. Az ő passzkörük ilyenkor tőle indul és nála is ér véget, azaz neki nem kell az 1-es számú tanulónak passzolnia.
►Hívjuk fel tanulóink figyelmét, hogy a labda átvételéhez keresniük kell az olyan üres helyeket, ahova társuk biztonsággal passzolhat! A „minél közelebb a labdához” megoldás a legtöbb esetben nem célravezető.
►Használjunk számozott mezeket, amennyiben lehetséges!