Hárman egy ellen

ADATLAP
Játék neve: Hárman egy ellen
Javasolt korosztály:
  • Óvoda -2. évfolyam
  • 3-6.évfolyam
Kapcsolódó tantervi témakörök:
  • Alapvető mozgásformák - manipulatív mozgások
  • Sportági előkészítő feladatok, játékok
Alapvető mozgásformák - manipulatív mozgások: kézzel végzett feladatok
Sportági feladatok, játékok:
  • Kosárlabda
  • Kézilabda
Sportági előkészítő feladatok, játékok:
  • Technikai
  • Taktikai
Kapcsolódó mozgáskoncepció:
  • Térbeli tudatosság
  • Energiabefektetés tudatossága
  • Kapcsolat a társsal
Helyszín: Tornaterem / szabadtér
Létszám: Csoportos / csapat
Eszközigény:
  • labda
  • kötél, karika
Tantárgyi kapcsolódások: Természetismeret / természettudomány
Fejlesztési terület:
  • széleskörű mozgás-, játék- és sportműveltség
  • önálló, konstruktív, problémamegoldó gondolkodás
Játék típusa:
  • feladatjáték, játékos feladatok
  • kooperációs játék
Technikai / készség nehézség: Közepes figyelmi kapacitású
Taktikai nehézség: Egyszerű előkészítő játékok, feladatok

25. ábra: Hárman egy ellen

25. ábra: Hárman egy ellen

Létszám: 3 + 1 fő csoportonként
Terület: 5 × 5 m-es terület csoportonként
Eszköz: 2 db hulahoppkarika + 1 db labda csoportonként


Két tanuló helyét hulahoppkarikával jelöljük ki, ahonnan nem mozdulhatnak el. Ők próbálnak passzolni a szabadon mozgó társnak úgy, hogy a cica ne tudja megszerezni alabdát. A karikában állók passzolhatnak egymásnak is, de csak a szabadon mozgó társnak sikeresen eljutatott labda számít. A szabadon mozgó társ a két karika között nem kaphat labdát.


MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK, MEGJEGYZÉSEK
Már a játék kipróbálásakor határozzuk meg azt a zónát a karikák között, ahol az átadásokat nem számoljuk!
A karikák egymástól való távolsága döntően befolyásolja a játék nehézségi fokát. Idővel nehezíthetjük a játékot a zóna növelésével.
Hívjuk fel tanítványaink figyelmét, hogy a harmadik tanuló bármely társának passzolhat! (Ha akarjuk, megköthetjük, hogy ne tudja visszapasszolni annak, akitől kapta az átadást.)