A feladat alapvető szerkezete, vagyis a járás, séta 1-től 6-ig, a 7–8. lüktetésre a számolás, a taps és a páros lábú ugrás, továbbra is érvényben van. Minden gyerek lerajzolhatja a padlóra a tánckeresztet (24. ábra):

A cél az, hogy a gyerekek a középső, más színnel jelölt területbe csak a megfelelő számú lüktetési részre léphetnek, tehát a 7. és a 8. negyedre. A többi négyzetbe tetszés szerinti sorrendben és térirányban tehetnek lépéseket, de minden sorzárlatot a középsőben kell megjeleníteniük. Ebben a gyakorlatban nagyfokú tér- és mozdulat-összehangolásra van szükség. Kezdetben egyedül gyakorolnak a gyermekek, majd párokban is bemutatják a gyakorlatot, így egymásnak segítenek, kijavítják egymást.