Egy lépéssel mögöttem!

Létszám: egész osztály
Eszköz: nem szükséges

A pedagógus (vagy a játékvezető) a játékosokkal szemben áll és bemutat egy 2 vagy 4 ütemű gyakorlatot (korosztálytól függően), amit a tanulók megjegyeznek. Majd a játékvezető bemutatja a második gyakorlatot. Az alapvető nehézséget az okozza, hogy a gyerekeknek ezután nem ezt, hanem az első gyakorlatot kell bemutatniuk. Ez így megy tovább, azaz a tanulóknak mindig az eggyel korábban látott gyakorlatot kell megismételniük. Egy kis papíron mindenki jelölje, hogy hány gyakorlatot sikerült pontosan megismételnie. A játék végén adjuk össze, hogy osztályszinten hány sikeres megoldás született, amit egy új játékban próbáljanak meg a diákok túlszárnyalni.

Variáció(k)

• A diákok 2 gyakorlattal később ismétlik az első feladatot.

Módszertani ajánlások, megjegyzések

• Kezdetben hagyjunk hosszabb várakozási időt, és/vagy ismételjük meg a gyakorlatokat!
• A játék bemelegítéshez is kiválóan alkalmazható.